情报侦查系教师教学能力比赛初赛简报

按照《学院2022年度教师教学技能竞赛实施方案》的要求，以教务处的整体安排部署为蓝图，结合工作实际，情报侦查系于5月16日至5 月21日，利用一周的时间，依托现行课表安排，组织实施了公开听课评教活动暨教学技能竞赛系部初赛工作，并经大家评议遴选出了参加学院教学能力竞赛的参赛选手。同时，以此次活动为契机，情报侦查系对全体担任授课任务的教师从备课、授课等各方面进行了一次全面地检查，进而起到了全面提升教学质量的效果。

一、组织动员、计划制订和实施准备情况

根据学院文件精神和教务处的安排部署，情报侦察系及时传达了学院和教务处关于组织2022年度教师教学能力竞赛工作的精神。在微信群发出动员通知，要求全体专兼职教师认真准备、积极参加。一是每个授课教师从说课、教学过程展示、教案评比等环节上入手做到认真备好课、讲好课；二是要求每位教师积极参加此次听课评教工作，积极踊跃参加竞赛活动。要求所有专兼职教师在自己无课或没有重要行政事务影响的前提下积极听课，参加听课评教活动。同时还制作了听课评教一周安排表、教师听课评教评议表。

二、公开教学课展示和听课评教活动的实施情况

从5 月16 日（周一）至5 月21日（周五），情报侦查系评委先后观摩了李梅琴、杨岩钰、关玉军、殷翔、李滢、陈旭、田宇等老师的公开教学课，分别展示了《突发事件处置》、《网络舆情概论》、《网络犯罪侦查》、《新媒体概论》、《网络传播学》、《公共关系学》等相关专业课程的教学内容。在公开教学过程中，教师准备充分，教态自然，普遍精神饱满、教学方法丰富多样，授课娴熟，实践性教学手段多样充分，课程思政融入自然，充分展现了各自的教学魅力及教学风采。

情报侦查系绝大多数教师在无课时都积极参与了听课评教工作。一些身兼教学管理和教辅工作的老师拨冗躬至，积极参加系部的听课评教，并依据评分参数，根据公开课教师的现场表现，从教容教态、教学内容选择与设计、教学重难点呈现、信息化教学手段的使用、课程思政元素的融入等多方面对参赛教师进行点评、打分，并提出改进的建议和方向。

最后，通过集体点评和打分评议，决定推荐陈旭老师代表情报侦察系参加学院的教师教学能力大赛。

在这次活动中，情报侦查系将公开课和听课评教工作与这次教学技能参赛优秀选手的选拔推荐工作紧密地结合起来，达到了以赛促评、以赛促教的良好效果。也通过这次活动，对系所属各授课教师的教学工作进行了一次比较全面的检视和检查，从线上到线下，对这学期的教学工作和教学质量的把控有一定的知悉和洞查，为进一步做好整体提升教学质量工程掌握了第一手资料，也使教学管理的相关制度落到了实处，起到了一事多能、事半功倍的效果和作用。