学院举办“OBE理念下的人才培养方案和教学大纲修订”专题讲座

为深化教育教学改革，推进OBE理念在专业建设与人才培养中的实践应用，4月14日，学院邀请西北民族大学李振华教授来校开展“OBE理念下的人才培养方案和教学大纲修订”专题讲座，共同探讨新时代公安教育高质量发展的创新路径。讲座由教务处处长李骥主持。 

李教授首先聚焦OBE内核，从OBE理念的起源与发展切入，对比传统“教材中心、教师中心”的教学模式，强调OBE以学生中心、产出导向、持续改进为核心的教育哲学。然后从三个方面，阐述了OBE理念在专业建设与人才培养中的实践应用：一是反向设计人才培养：重构专业建设逻辑。在人才培养方案设计环节，需以“服务定位→锁定目标”为逻辑起点，贯彻反向设计原则，明确“四对关系”，并以公安专业为例，提出“从实战需求出发，反向设计课程模块”的实践路径。二是教学大纲设计：以终为始的课程革命。针对教学大纲修订，提出“以终为始”的课程设计方法论：目标分层—基于布鲁姆目标分类法，制定涵盖知识、能力、素养的高阶课程目标；行为导向—使用可观测的行为动词表述目标，强化可操作性；思政融合—挖掘公安课程中的思政元素，培养“德才兼备”的警务人才。三是教学实施与评价：数智赋能下的持续改进。教学实施层面，李教授介绍了P-MASE研究性教学模型，以“导入—目标—前测—参与式学习—后测—总结”六环节构建高效课堂；针对考核改革提出过程化评价、数智赋能、以评促改，确保教学质量螺旋上升。

此次讲座为各系（院）开展专业人才培养方案和教学大纲修订工作奠定了坚实基础。今后，学校将系统开展OBE理念的校本化实践，着力构建“产出导向、育警铸魂”的特色人才培养体系，进一步推动教育教学改革、服务公安实战。